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Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género PDF

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Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género
PDF Name Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género PDF
No. of Pages 70
PDF Size 24.44 MB
Language English
CategoryEspañol | Spanish
Source www.argentina.gob.ar
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Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género

Estimados lectores, hoy vamos a compartir Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género PDF para todos ustedes. La Dirección General de Centros Educativos pone a disposición de las comunidades educativas las diferentes actividades que se desarrollarán durante las jornadas Educar en Igualdad.

Se realizarán en los meses de septiembre, octubre y noviembre, con el fin de abordar de manera integral la erradicación de la violencia de género, teniendo en cuenta que el gobierno escolar debe garantizar la Jornada Provincial de Construcción Colectiva (Ley Provincial 8723) y las Jornadas Educar en Igualdad (Ley 27234).

El día de Educar en Igualdad fue establecido por el calendario escolar para realizarse cada 3 de octubre. Sin embargo, habrá actividades antes y después de esta fecha, con el fin de fortalecer el abordaje de los diferentes temas y que cada institución construya acciones en conjunto con sus equipos para acompañar a sus alumnos.

Educar En Igualdad Prevención Y Erradicación De La Violencia De Género PDF Visión General

RESUMEN El presente artículo plantea el tema de la educación en igualdad y la prevención de la violencia de géne-ro en la adolescencia. El objetivo de la investigación es evidenciar el papel crucial que desempeñan las instituciones educativas en la superación de esta problemática generalizada en la sociedad actual, ade-más de recalcar la urgente necesidad de una transformación generacional respecto a la perspectiva de género, impulsada desde el ámbito educativo.

La metodología empleada se fundamenta en el análisis de la productividad científica del fenómeno a partir de la revisión de los principales contenidos presentes en publicaciones científicas de impacto, en un periodo comprendido entre 2013 y 2018. Los datos obte-nidos permiten realizar una aproximación al estado del fenómeno y su evolución.

En este trabajo de investigación se definen los conceptos de sexo, género y violencia de género, se describen las caracterís-ticas y los tipos de violencia de género, se muestran diversos aspectos del acoso escolar y del maltrato entre iguales y sus implicaciones, desde una perspectiva de género, y se determinan una serie de medi-das educativas que pueden contribuir a mejorar la convivencia en la escuela y prevenir la violencia de género.

Entre las principales conclusiones destaca la importancia de los contextos educativos como espacios para la educación y el fomento de valores y actitudes sociales deseables. En este sentido, edu-car en igualdad es fundamental para prevenir la violencia de género y construir una sociedad más iguali-taria. PALABRAS CLAVE Coeducación, igualdad de género, prevención educativa, violencia de género.

ABSTRACT The present article raises the issue of equality in education and the prevention of gender violence in adolescence. The objective of the research is to demonstrate the crucial role played by educational institutions in overcoming this generalized problem in today’s society, as well as to emphasize the urgent need for a generational transformation with respect to the gender perspective, promoted from the educational field.

The methodology used is based on the analysis of the scientific productivity of the phenomenon based on the revision of the main contents present in impact scientific publications, in a period between 2013 and 2018. The data obtained allow an approximation of the state of the phenomenon and its evolution.

In this research work, the concepts of sex, gender and gender violence are defined, the characteristics and types of gender violence are described, various aspects of school bullying and peer abuse and their implications are shown, from a gender perspective, and a series of educational measures are determined that can contribute to improving coexistence in school and preventing gender violence.

The main conclusions highlight the importance of educational contexts as spaces for education and the promotion of values and desirable social attitudes. In this sense, educating about equality is fundamental to preventing gender violence and building a more egalitarian society.

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