Simulacro Concurso Docente 2022 Colombia PDF

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Los docentes no están exentos de reevaluar cada uno de sus métodos de aprendizaje, así como los conocimientos adquiridos. ICFES está desarrollando una vez más (aunque esta vez con un enfoque diferente al de los estudiantes) una competencia de aprendizaje simulado en PDF en Columbia.

Este concurso de destrezas se realiza por lo menos todos los años, dirigido a docentes refugiados por decreto de ley 1278. Este examen se acepta con una tasa de éxito mínima del 80%. Este resultado le da la posibilidad al docente de ser transferido o ascendido dentro de la jerarquía educativa, es decir, le abre otras oportunidades laborales.

¿Qué nos muestran en el Simulation Learning Competition Colombia en PDF?

La función de cualquier simulación para una plataforma web universitaria es servir como herramienta de práctica para sus usuarios. En este caso, la finalidad del simulador es que los profesores pongan a prueba sus conocimientos. De igual forma, permite tener una idea de la efectividad de los métodos de enseñanza aplicados por el docente.

De igual manera, se valora el bagaje que tiene un docente en cuanto a los conocimientos aprendidos a lo largo de la vida. Más específicamente, se refiere a certificados, títulos o documentos que avalan cada una de sus competencias y habilidades en el contexto de la enseñanza por sí mismos.

Todo lo mencionado anteriormente puede tomarse como un supuesto general que nos permite tener una perspectiva de lo que se está evaluando en una competencia real. Sin embargo, para tener una idea clara de lo que realmente se está presentando, podemos describir su estructura, gracias al concurso de aprendizaje de simulación Columbia en PDF.

¿Cómo está estructurado este examen? Conoce en detalle sobre la distribución de preguntas

La aplicación de esta prueba para docentes se desarrollará en dos sesiones, donde la primera será de 3 horas y la segunda de 2 horas. concurso de aprendizaje simulado en pdf En Colombia encontraremos una estructura que simulará lo más fielmente posible el examen real.

La primera sesión incluirá una evaluación de los tres aspectos que mencionamos anteriormente (aptitud numérica y verbal, y habilidades psicotécnicas). A cada una de estas áreas se le otorgarán 30 preguntas para poner a prueba al profesor en cuestión.

En la segunda sección del examen, constará de sólo dos módulos, que serán Áreas Académicas y Competencias Básicas. El enfoque de la última mención dependerá del puesto para el que se postule la persona.

Habilidad o habilidad

Es una sección que se encarga de determinar la correcta aplicación de las normas y reglamentos literarios existentes. Para estos efectos, se da gran importancia a la interpretación de textos y al desarrollo de argumentos que apoyen una idea específica. Esta parte está estructurada con 30 preguntas que se presentan en forma de símil, completamiento, secuencia y preguntas directas.

Asimismo, la resolución de problemas numéricos también es motivo de evaluación en este apartado. La característica principal es que no tiene mucha profundidad en cuanto a temas matemáticos, sino que se enfoca en operaciones simples. 30 preguntas son más que suficientes para poner a prueba los conocimientos del profesor presentado en la selección simple.

Psicotécnico

A través del concurso de aprendizaje simulado Columbia en PDF, se puede ver que esta sección intenta comprender las reacciones del profesional en determinadas situaciones educativas. Este aspecto es de vital importancia en el desarrollo de las actividades laborales en una institución educativa.

A través de 30 preguntas, el postulante tendrá 3 opciones a elegir, donde deberá analizar detalladamente la situación presentada. A partir de esto, cada respuesta será sobre posibles soluciones a esta afirmación, por lo que la interpretación del problema es importante.

Habilidades básicas

Esta es la sección que prueba la capacidad del participante para administrar un determinado campus o grupo educativo. En este sentido, la orientación escolar se valora desde tres contextos específicos

• Fomento del desarrollo constitucional: El aspirante debe ser capaz de fomentar las habilidades técnicas del equipo que dirige. Surge del conocimiento personal de cada uno de sus miembros y de las cualidades que poseen. Para tener una idea del estilo de las preguntas, es importante simular el Concurso de Enseñanza de Columbia en PDF.
• Desarrollo Empático: Más allá de las habilidades técnicas que posean sus integrantes, el docente debe aplicar una adecuada relación con ellos para conocer sus problemas individuales. Esto representa un seguimiento especial que finalmente será de gran ayuda para el estudiante.
• Mantenimiento de la convivencia: Se pondrá a prueba la habilidad del profesor en el manejo de cada una de las personalidades que componen el grupo de alumnos. Está dirigido a lograr una perfecta armonía que promueva el desarrollo de la paz.

Aquí puede descargar gratis Simulacro Concurso Docente 2022 Colombia PDF haciendo clic en el enlace que figura a continuación.